Ciudad de México, 13 de febrero de 2026

Propone que las autoridades educativas definan medidas organizativas y pedagógicas para garantizar el cumplimiento, priorizando el bienestar digital del alumnado.

Señaló que la iniciativa no genera cargas administrativas ni impactos presupuestales adicionales.

La diputada federal Nadia Navarro Acevedo propuso una reforma a la Ley General de Educación, artículos 84 y 84 Bis, con el objetivo de regular el uso de dispositivos electrónicos personales durante la impartición de clases en los niveles de educación básica y media superior.

Señaló que esta iniciativa busca fortalecer el marco jurídico nacional en materia educativa, fomentando ambientes escolares que favorezcan el aprendizaje efectivo, la convivencia sana y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, frente a los retos que plantea el uso indiscriminado de teléfonos móviles, tabletas y relojes inteligentes en el aula.

Dijo que su propuesta se sustenta en evidencia internacional de éxitos en países como Australia, Francia, Canadá, España y Finlandia, y experiencias comparadas que demuestran que la restricción razonable del uso de dispositivos durante las clases contribuye a mejorar la atención, el rendimiento académico, la interacción pedagógica y el bienestar socioemocional del alumnado. Al mismo tiempo, reconoció el valor educativo de las tecnologías digitales cuando su uso es pertinente y guiado.

Detalló que los dispositivos se han integrado de manera cotidiana en la vida de niñas, niños y adolescentes desde edades cada vez más tempranas. Indicó que la atención es un recurso limitado y esencial para el aprendizaje significativo, por ello cada notificación, vibración o estímulo digital interrumpe el proceso cognitivo y obliga al cerebro a reiniciar la comprensión de la información.

La legisladora subrayó que la iniciativa respeta el interés superior de la niñez, la autonomía pedagógica del personal docente y la diversidad de contextos educativos, al establecer excepciones claras para el uso de dispositivos con fines pedagógicos, de salud, emergencia o atención a necesidades educativas especiales. Se evita así cualquier enfoque punitivo o restrictivo desproporcionado.

“La reforma plantea que los dispositivos electrónicos personales no deberán utilizarse durante la impartición de clases, salvo en los casos mencionados, y que las autoridades educativas establecerán medidas organizativas y pedagógicas para garantizar su cumplimiento, priorizando el bienestar digital del alumnado”, agregó.

La diputada Nadia Navarro reafirmó su compromiso de consolidar un equilibrio responsable entre innovación tecnológica y calidad educativa, fortaleciendo el papel de la escuela como espacio de aprendizaje, convivencia y formación integral, sin generar cargas administrativas ni impactos presupuestales adicionales.

“La tecnología debe estar al servicio del aprendizaje y del desarrollo humano, no convertirse en un factor de distracción permanente”, concluyó.

Texto y Fotografía: Grupo Parlamentario del PRI en la Cámara de Diputados