La Cámara de Diputados reanudará este domingo primero de febrero sus actividades legislativas con la apertura de Congreso General y sesionará posteriormente con el fin de aprobar la sesión solemne del lunes dos para conmemorar el aniversario de la Constitución Política, dio a conocer la presidenta de la Mesa Directiva, Kenia López Rabadán.
Ciudad de México, 30 de enero de 2026
Proponen incorporar la enseñanza de lengua de señas, Braille y recursos visuales en todos los niveles educativos.
Más de 8.8 millones de personas con discapacidad podrían beneficiarse de esta medida.
Con el propósito de garantizar una educación inclusiva que elimine barreras de comunicación y fomente la empatía entre estudiantes, las y los senadores del Partido Verde presentaron una iniciativa para que en los planes y programas de estudio se incluyan contenidos que promuevan el aprendizaje básico de la Lengua de Señas Mexicana, el sistema Braille y otros recursos visuales.
“De esta forma, las y los alumnos podrán desarrollar habilidades de comunicación que faciliten la convivencia con personas que enfrentan barreras auditivas, visuales o del habla”, indicaron.
Explicaron que la propuesta, de reforma a la Ley General de Educación, busca fortalecer la inclusión y la empatía en el sistema educativo nacional, mediante la enseñanza de herramientas básicas de comunicación.
De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en 2023 la población de cinco años y más con alguna discapacidad fue de 8.8 millones de personas, de las cuales el 53.5 por ciento son mujeres y el 46.5 por ciento hombres.
Frente a esta realidad, los legisladores sostienen que el sistema educativo debe brindar las herramientas necesarias para eliminar barreras físicas, pedagógicas y sociales, así como promover una convivencia basada en el respeto y la igualdad.
Recordaron que el artículo 3° constitucional garantiza el derecho de toda persona a una educación integral, de calidad e inclusiva, lo que implica no sólo acceso, sino también condiciones de equidad y participación.
Con esta reforma, las y los legisladores del Verde reafirman su compromiso con la educación inclusiva, convencidos de que la empatía y el respeto se aprenden desde la escuela y son fundamentales para construir un país donde la diversidad sea motivo de unión y no de exclusión. “Formar una niñez empática es el primer paso para una sociedad verdaderamente incluyente”, concluyeron.
INICIATIVA:
Texto y Fotografía: Grupo Parlamentario del PVEM en la Cámara de Senadores