Ciudad de México, 20 de marzo de 2026

Muchas gracias.

Quiero, primeramente, darles la bienvenida a todos los alumnos, alumnas, por supuesto, a los maestros, a las maestras que los acompañan, al director, a Javier y a sus maestros que están conmigo en el presídium, que constituyen también alguna responsabilidad en su escuela, en la Universidad Anáhuac.

Sé que vienen de varios planteles, vienen de Querétaro, vienen del Plantel Norte y del Plantel Sur. Yo he estado en el norte, ¿verdad? He estado dando conferencias en alguna ocasión en el Plantel Norte.

Y tengo muy cercano la Anáhuac, por desgracia, porque el asesor principal que tengo es Emiliano y viene de la Anáhuac, él salió egresado de la Anáhuac y me ayuda mucho. Es un joven brillante y me ayuda en todo, tiene apenas 23 años y coordina a los asesores que tengo.

Pero tengo un equipo así de jóvenes, yo soy de los que impulsa mucho joven, por eso es que este modelo de parlamento universitario tiene ese propósito, de que despierte la vocación pública de las personas que les puede interesar el servicio público.

Y el modelo universitario tiene ese propósito, tiene ese fin, porque me he topado con jóvenes brillantes en varias universidades que tienen vocación por el servicio público y algunos de ellos trabajan conmigo, tengo de varias universidades.

Yo soy egresado de la UNAM, soy doctor en Derecho por la UNAM y soy maestro en la UNAM, soy maestro frente a grupo, hoy mismo tuve clases, solo doy ya en maestría en la División de Estudios de Postgrado, pero sigo impartiendo clases de Derecho Constitucional y de Derecho Legislativo. 

Y la UNAM me permite tener una semana clases en CU y una semana aquí en el recinto legislativo, así que mis alumnos, que ya son gente madura, las de maestría, vienen a recibir clases aquí cada semana, cada 15 días, ahora tuvimos práctica de Derecho Legislativo hoy. Y, entonces, es un momento muy interesante, muy importante el que cada semana vivimos aquí varios compañeros del posgrado.

Entonces, me identifico mucho con ustedes y por eso el propósito que tengo es que ustedes puedan hacer caso al llamado.

Ya el director hizo un discurso extraordinario sobre lo que este seminario, curso o parlamento les puede enseñar y también hizo alusión a lo que representa esta generación de jóvenes que están llamados a tener que servir al país.

Aunque ustedes no quieran, tienen que sustituirnos. Y a mí me gustaría que nos sustituyeran los más adecuados, los más honestos, los más capaces, mejores que nosotros, porque somos una generación de políticos que no ha sido fácil construir la narrativa de lo que estamos haciendo y hay escepticismo, hay dudas, incluso, desconfianza en el sector público.

Mucha gente no quiere participar en el sector público porque tiene animadversión en contra del sector público, o no quieren ser políticos porque creen que no es una cosa decente o no creen que sea una carrera correcta en el servicio público, y todo esto es lo que yo estoy insistiendo en construir una narrativa distinta.

Y por eso este ejercicio de parlamento es muy importante para mí, lo hago continuamente, hoy les toco a ustedes, a los alumnos de la Anáhuac y me alegra que estén aquí. Sé que están varias carreras, varias formaciones profesionales, Derecho, sin duda, está aquí, está Economía, está hasta Ingeniería y Medicina. 

Me decía José Antonio que hay de varias carreras que se inscribieron de manera libre a la convocatoria y que dio por resultado esto que ahora estamos haciendo aquí.

Yo los quiero conminar, exhortar a que disfruten este ejercicio. Ustedes van a ser los responsables, entre ustedes van a conducir el debate, entre ustedes van también a resolver problemas que se van a plantear en iniciativas de ley, en dictámenes y en resoluciones. No se preocupen de todo el procedimiento. Va a ser el mismo procedimiento que llevamos a cabo en la Cámara de Diputados.

Hugo Rosas, que me acompaña, está a la extrema izquierda. Él es el funcionario más alto de la Cámara de Diputados, es el secretario de Servicios Parlamentarios de la Cámara de Diputados, es Servicio Civil de Carrera, tiene ya 22 años sirviendo a la Cámara y es el que, quizás, sepa más de Derecho Legislativo y de Proceso Legislativo. Él va a estar con ustedes y su equipo.

Los que fueron electos como presidentes, vicepresidentes y secretarios de la Mesa Directiva van a tener la asistencia que a nosotros nos da el Servicio Profesional de Carrera relacionado con todo el proceso legislativo. Entonces, no se preocupen de qué voy a decir, cómo voy a conducir, qué me toca argumentar, no se pongan nerviosos, no es para tanto. Pueden ustedes asimilarlo fácilmente.

Debatan como quieran, no se preocupen en lo que van a decir, improvisen si quieren, pónganle pasión.

A veces lo más complicado es ser opositor. El que va a oponerse a una iniciativa que ustedes van a discutir tiene que inventar argumentos.

No se avienten los zapatos, no se peleen, no se tiren ganchos al hígado, mejor debatan. Eso es lo del ejercicio que tenemos ahora: argumentar, expresar categóricamente de qué manera podemos vencer y convencer con argumentos, con argumentos, con tolerancia. Respeten al adversario. Pueden no estar de acuerdo con él, pero respétenlo. Y así se construyen los acuerdos.

Pueden incluso en el discurso cambiar. Aquí ha habido ejercicios que una ley de salud o una ley de economía, una ley de educación es muy buena y votan en contra. ¿Y por qué votan en contra? Porque los opositores convencen al resto del auditorio a que no es buena la ley, aunque sea buena.

Esa es su capacidad argumentativa. Y pueden volver a hablar y pueden decirle al presidente de la Mesa Directiva, “rectificación de hechos, estás equivocado”, lo que quieran ustedes hacer. Son libres de hacerlo.

Este es un lugar del Recinto Parlamentario nuestro, que es de los más sagrados. Este se llama Salón Legisladores y, aquí donde estamos nosotros, normalmente es ocupado por diputados y diputadas.

Aquí hacemos comparecer a los secretarios de Estado; hacemos comparecer a los directores de organismos públicos descentralizados; comparecen, incluso, otros funcionarios; nos visitan jefes de Estado o gobernadores o personalidades del mundo de la academia. Este es el lugar por excelencia, incluso de presentación de libros. Entonces, es un lugar para nosotros muy simbólico y muy querido por los que somos legisladores y legisladoras.

Quizá su vocación sea el servicio público, quizá no, pero no lo pueden saber si ustedes no experimentan este día y esta vida. Va a ser un día en donde se van a convertir en diputados y diputadas por unas horas, y van a debatir en esas condiciones y con esa naturaleza y esa categoría. Entonces quiero que lo disfruten.

Pueden hacer uso de sus redes. ¿Quieren subir la historia cuando suban y mostrársela a su novia que fueron muy buenos? Está bien, háganlo, o a su novio, o a su mamá, o a su hermano, o a su prima. Disfrútenlo.

Hagan historias y compartan su experiencia porque va a ser una experiencia única.

Son privilegiados de la Anáhuac, que hoy vienen al recinto legislativo como nuestros invitados especiales, a tener una experiencia única de saber cómo se crean las leyes, cuál es el proceso legislativo. Es un curso intensivo de derecho legislativo o de práctica legislativa, porque en el Congreso no solo hay abogados.

En el Congreso hay doctores, hay ingenieros, hay arquitectos, hay sociólogos, politólogos, economistas y hay personas que no tienen ninguna licenciatura, sino que son líderes naturales, o que no tienen una instrucción superior académica, pero que son representantes de comunidades, de pueblos originarios y fueron electos en un distrito. Por eso son diputados, son representantes populares.

La Constitución y la ley no obligan que haya un título universitario, un grado académico o un recurso económico como haber cotidiano de su vida. Entonces, es lo que vamos ahora a experimentar. 

Yo quería darles la bienvenida. Estaba desde ayer… me comuniqué con varios de ustedes. No estuvieron todos, hubo 93, nada más, cuando introdujimos al Poder Legislativo. Levanten la mano los que se conectaron ayer.

Ah, yo vi menos, yo vi menos, pero bueno, Hugo lo introdujo y yo introduje. Entonces, quiero darles la bienvenida. Van a gozarlo. 

Quiero también decirles que nos sentimos contentos, halagados de que estén aquí todos ustedes. 

José Antonio, muchas gracias. Un saludo a Alfredo, que estuvo aquí hace unos dos años en el Senado, un saludo y que se recupere, por favor. 

A Almendra, muchas gracias; a Brenda; a Aidé Díaz, muchas gracias; A Nicole, a María Concepción de Lourdes, muchas gracias. 

Nos dominan, son más mujeres que hombres, pero bueno, me da mucho gusto eso, porque la verdad, ahora la participación de la mujer es impresionante. 

Tenemos por vez primera una mujer en la Presidencia de la República, después de 200 años, y la política femenina es impresionante.

Aquí en la Cámara, por vez primera, de los 500 diputados que somos, son más mujeres, por vez primera en la historia, hay más mujeres que hombres y creo que esa es la tendencia. La tendencia es que las mujeres vayan escalando niveles, y eso a mí me alegra. 

Yo siempre tengo ese problema de discusión en mi casa, porque somos cinco de familia. Mi esposa y yo, y tres hijos, dos mujeres y un hombre, y siempre nos dominan las mujeres. Por eso no quiero debatir con mi familia, siempre mejor me dedico a leer el periódico cuando estoy desayunando y no tengo argumentos contra ellas. Pero es parte de la vida que ya me parece muy bien que esté generándose así. 

Entonces vamos a… quiero conocer la Mesa Directiva.

Yo no sé si se eligió democráticamente. Siempre pido que se elija democráticamente. Espero que Emiliano no haya metido la mano en su escuela.

Quiero conocerlos. 

El presidente es Daniel Arturo Cabarga Román. Felicidades, Arturo. Daniel, felicidades. 

Primer vicepresidente es Emilio André Vázquez. 

Segunda vicepresidencia es Scarlett Velázquez. Felicidades, Scarlett. 

Tercera vicepresidencia, Fernanda Silesia. Fernanda, enhorabuena.

Primer secretario, Luis Mario Carvallo. 

Segunda secretaria, Edith Ludmila. 

Tercer secretario, David López Miguel. David, bueno, no ha llegado. 

Bueno, nada más chequen eso. 

  Cuarta secretario, María José Morales, felicidades, María José; quinta secretaria, Karol Nicole Cázares; sexta secretaria, Alison Alejandra Martínez Zaldívar.

Esta mesa directiva es como está el Congreso, no es capricho, es como la ley establece, por eso así se conformó y así se eligió por ustedes. 

Quiero conocer al grupo, a los grupos parlamentarios. El coordinador del grupo parlamentario Dorado es Juan Pablo González y la vicecoordinadora Paola Vanessa de los Reyes.

El grupo parlamentario Plata, el coordinador es Diego Domínguez Cruz y vicecoordinador, Sebastián Chávez Gutiérrez; grupo parlamentario Blanco, coordinador Carlos Varela Velásquez, vicecoordinador, Alejandro Manuel González Pereira; grupo parlamentario Gris, coordinador José Santiago Orozco Rubio, vicecoordinador, Diego Antonio Rivera Hernández. Felicidades a todos. 

Ahora voy a nombrar y quiero conocer quiénes son los presidentes de las comisiones. Comisión de Juventud, Adriana Monserrat Flores Oviedo, es la presidenta que está ahí al fondo y van a discutir una modificación a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes a fin de garantizar la igualdad sustantiva en el acceso a oportunidades educativas, muy buen tema, buen tema.

La comisión, gracias Adriana. La Comisión de Igualdad la preside Ana María Quiroz Morales. ¿Dónde está Ana? no la veo, chequen a ver por qué no ha llegado, y ellas van a discutir en la comisión la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y a la Ley General de Salud en materia de prevención de violencia obstétrica y protección a la maternidad.

Aquí hay ahorita iniciativas de ley que establecen la prohibición de intervenciones de carácter obstétrico y otras a menores de 18 años. Es un tema que estamos discutiendo, bueno, por eso es muy importante este. 

Y la Comisión de Salud la preside Emiliano de la Rosa Caballero, allá está Emiliano al fondo, y ellos van a discutir la Ley General de Educación en materia de educación socioemocional obligatoria en el nivel de educación básica. Son muy buenos temas estos, muy buenos temas que pónganle pasión a la discusión.

Puntos Constitucionales la preside José Santiago Orozco Rubio, y es la discusión del artículo 17, 20 y 21 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia de justicia con enfoque en víctimas y control ciudadano de la seguridad pública, extraordinario tema.

Comisión de Economía la presidenta es Sofía Castro Juárez, y van a discutir una ley para impulsar el incremento sostenido de la productividad y la competitividad de la economía nacional y la Ley del Impuesto Sobre la Renta en materia de fomento y ejecución de estímulos fiscales. Es muy buena iniciativa también.

Bien, lo que procede ahora antes de instalar la Mesa Directiva es tomarles la protesta a todos los que van a participar en este ejercicio de Modelo Parlamentario de la Anáhuac, de la universidad. 

Les voy a tomar protesta. Como todos saben, es para que ejerzas tú… Ya llegó Ana María Quiroz, ¿verdad? ¿Dónde está Ana María Quiroz? Ahí está.

Para poder ejercer el cargo público, ustedes lo saben, se requiere tomar protesta. Les voy a tomar la protesta y ustedes van a levantar la mano izquierda o la derecha, lo que ustedes quieran. Y van a decir: “sí protesto”, cuando yo les pregunte.

Deben de ponerse todos de pie, incluyendo el presídium. Sólo el presidente se mantiene sentado. Es una disposición protocolaria, no porque se sienta más el presidente, sino que es una autoridad dentro de la Mesa Directiva.

Por favor, pónganse de pie y les voy a tomar la protesta a los integrantes del Modelo Parlamentario Universitario de la Anáhuac México.

¿Protestan, les pregunto, protestan guardar y hacer guardar con respeto y honorabilidad el cargo de diputadas y diputados juveniles del Modelo Parlamentario Universitario de la Universidad Anáhuac, mirando en todo por los principios de honestidad y lealtad? 

(Sí, protesto)

Háganlo sin miedo, lo hacen tibiamente. Pongan la mano fuerte porque algún día van a ser de verdad, bueno, felicidades. Que si lo hacen bien, la universidad y la población se los premie y en su materia de derecho les pongan 10 después de este ejercicio.

Tomen asiento y ahora les tomaré protesta sólo a la Mesa Directiva, sólo a la Mesa Directiva, presidente, vicepresidentes y secretarios. 

Solamente a ellos les tomo protesta para que empiecen a construir su debate y su sesión. Pónganse aquí en medio. Igual, levantan la mano en la misma condición.

Estimados universitarios, ¿protestan, guardar y hacer guardar el cargo de presidente, vicepresidenta, vicepresidentes, secretarias y secretarios de la Mesa Directiva del Modelo Parlamentario Universitario de la Universidad Anáhuac?

(Sí, protesto)

Eso. Si así lo hicieren, sus compañeros y los jóvenes de México lo agradecerán. Si así no lo hicieren, que la juventud, sus maestros y el pueblo se los demande. Enhorabuena.

Felicidades.

Texto, Fotografía y Video: Cámara de Diputados