Ciudad de México, 20 de marzo de 2026

El presidente de la Jucopo y coordinador del Grupo Parlamentario de Morena señala que el Modelo de Parlamento Universitario tiene como propósito despertar la vocación pública

El diputado Ricardo Monreal Ávila, coordinador del Grupo Parlamentario de Morena y presidente de la Junta de Coordinación Política, invitó a las y los participantes de Modelo Universitario Parlamentario de la Universidad Anáhuac México a fortalecer sus capacidades argumentativas e involucrarse en el servicio público.

“Soy de los que impulsa mucho joven. Por eso es que este modelo de parlamento universitario tiene ese propósito, de que despierte la vocación pública de las personas que les puede interesar el servicio público”, destacó al inaugurar este ejercicio.

Explicó que este espacio permite que las y los jóvenes debatan, “improvisen si quieren. Pónganle pasión, a veces lo más complicado es ser opositor, el que va a oponerse a una iniciativa que van a discutir, tiene que inventar argumentos; no se peleen, no se tiren ganchos al hígado, mejor debatan”.

“Eso es lo del ejercicio que tenemos ahora: argumentar, expresar categóricamente de qué manera podemos vencer y convencer, con argumentos, con tolerancia, respeten al adversario, pueden no estar de acuerdo con él, pero respétenlo. Y así se construyen los acuerdos, pueden incluso en el discurso cambiar”, explicó.

Monreal Ávila compartió con las y los jóvenes que, en parlamentos anteriores, “hubo ejercicios que una ley de salud o una ley de economía, una ley de educación es muy buena y votan en contra. ¿Y por qué? Porque los opositores convencen al resto del auditorio a que no es buena la ley, aunque sea buena. Esa es su capacidad argumentativa”.

Comentó que se ha topado “con jóvenes brillantes en varias universidades, que tienen vocación por el servicio público. Y algunos de ellos trabajan conmigo”.

Resaltó que la juventud está llamada “a tener que servir al país. Aunque ustedes no quieran, tienen que sustituirnos. Y a mí me gustaría que nos sustituyeran los más adecuados, los más honestos, los más capaces.

“Mucha gente no quiere participar en el sector público, porque tiene animadversión en contra del sector público. No quieren ser políticos, porque creen que no es una cosa decente o no creen que sea una carrera correcta en el servicio público. Y todo esto es lo que estoy insistiendo, en construir una narrativa distinta. Y por eso este ejercicio de parlamento es muy importante para mí. Lo hago continuamente.

“Hoy les tocó a ustedes, a los alumnos de la Anáhuac, y me alegra que estén aquí. Sé que están varias carreras, varias formaciones profesionales, derecho, sin duda, está aquí; está economía, hasta ingeniería y medicina, hay varias carreras que se inscribieron de manera libre a la convocatoria y que dio por resultado esto que ahora estamos haciendo aquí. Yo los quiero conminar, exhortar a que disfruten este ejercicio”, concluyó.

Texto, Fotografía y Video: Cámara de Diputados