Ciudad de México, 6 de agosto de 2026

De esta cifra, 132 mil 882 mexicanas y mexicanos se encuentran en proceso de alfabetización; en tanto, 139 mil 190 personas cursan su primaria, y 209 mil 746 más estudian la secundaria, detalló el titular de la SEP

Precisó que, desde su creación en 1981, el INEA ha logrado atender a más de 31 millones de mujeres y hombres, mediante sus servicios gratuitos de alfabetización, educación primaria y secundaria

Con el objetivo de atender el rezago educativo en condiciones justas e igualitarias, la Secretaría de Educación Pública, a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), brinda actualmente atención a 481 mil 818 personas jóvenes y adultas que no saben leer ni escribir o que no han concluido su educación básica, informó el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo.

De esta cifra, explicó, 132 mil 882 mexicanas y mexicanos se encuentran en proceso de alfabetización; 139 mil 190 cursan la educación primaria y 209 mil 746 estudian la secundaria, de acuerdo con datos de la Dirección de Prospectiva, Acreditación y Evaluación del INEA.

Desde su creación, en 1981, el INEA ha atendido a más de 31 millones de mujeres y hombres mediante sus servicios gratuitos de alfabetización, educación primaria y secundaria, dirigidos a personas mayores de 15 años que no tuvieron la oportunidad de cursar o concluir sus estudios en el sistema escolarizado, destacó Mario Delgado.

Precisó que, por instrucciones de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la atención educativa gratuita que ofrece el INEA busca contribuir al bienestar social de las poblaciones prioritarias que han sido relegadas de su derecho a la educación, como una forma de corregir las desigualdades sociales que históricamente han afectado a este sector de la población.

Añadió que el Modelo de Educación para la Vida (MEV) y AprendeINEA se desarrollan bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y del humanismo mexicano, con el propósito de brindar asesoría y acompañamiento de calidad, colocando a las personas educandas en el centro del proceso de aprendizaje y reconociendo los conocimientos adquiridos a lo largo de la vida, además de promover el respeto a sus derechos humanos, la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de sus identidades.

El director general del INEA, Armando Contreras Castillo, indicó que la oferta educativa del Instituto considera las características y necesidades de grupos en situación de vulnerabilidad, como mujeres, personas indígenas, afromexicanas, migrantes y jornaleras agrícolas, con el propósito de adaptarse a sus distintos contextos mediante opciones educativas que les proporcionen herramientas para superar las condiciones de desigualdad.

Señaló que el INEA busca garantizar un entorno educativo seguro, incluyente y justo para las personas educandas, bajo los principios de la justicia social, sin hacer distinciones por género, edad, raza, etnia, religión, cultura, discapacidad o cualquier otra condición.

“En México tenemos más claro que nunca que, por el bien de todos, primero los pobres. Y, en ese sentido, primero los pobres en educación son quienes nunca tuvieron la oportunidad de ir a la escuela para aprender o estudiar”, aseguró Armando Contreras.

Agregó que otras acciones con las que el INEA impulsa la justicia social desde el sector educativo incluyen el programa de educación básica para personas en situación de movilidad, los Servicios Educativos en el Exterior, la plataforma AprendeINEA y la modalidad de alfabetización indígena bilingüe, dirigida a personas hablantes de lenguas originarias que requieren aprender a leer y escribir en su lengua materna, incorporando el español como segunda lengua.

Finalmente, señaló que el INEA trabaja para llevar la educación a quienes más lo necesitan, en coordinación con los Institutos Estatales de Educación para Adultos (IEEA) y las Unidades de Operación (UO) de las 32 entidades federativas. Los servicios educativos se ofrecen a través de 442 Coordinaciones de Zona, 2 mil 611 Plazas Comunitarias y 32 mil 616 Círculos de Estudio distribuidos en todo el país.

Texto y Fotografía: Secretaría de Educación Pública