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Proponen incorporar en la estrategia de inteligencia para la seguridad pública el interés superior de la niñez y la adolescencia
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Preciso impulsar modelos educativos innovadores, integrales y alineados con necesidades sociales y actuales de América Latina: Álvarez Némer
20 de septiembre de 2026
La diputada de Morena señala la necesidad de incorporar enfoques como la educación emocional, el impulso a la creatividad y el fortalecimiento de la ciencia y tecnología como pilares del desarrollo
La diputada Mónica Álvarez Némer (Morena) informó sobre su participación en la 44 Reunión de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Comunicación del Parlamento Latinoamericano (Parlatino), celebrada en Panamá los días 7 y 8 de mayo de 2026.
En un informe publicado en la Gaceta Parlamentaria sostuvo que este encuentro tuvo como finalidad conocer avances, discutir propuestas legislativas y analizar estrategias regionales en materia de educación, innovación, desarrollo social y cooperación internacional, con miras a fortalecer la implementación de políticas públicas a nivel local.
“El fin fue fortalecer la visión y capacidades en materia de políticas públicas relacionadas con educación, innovación y desarrollo social, a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas en un entorno de cooperación regional”, señaló.
Álvarez Némez aseguró que la participación en esta reunión permitió identificar la importancia de impulsar modelos educativos innovadores, integrales y alineados con las necesidades sociales y actuales de los países latinoamericanos.
Se destacó, dijo, la relevancia de incorporar enfoques como la educación emocional, el impulso a la creatividad, así como el fortalecimiento de la ciencia y tecnología como pilares del desarrollo.
Asimismo, se reconoció la necesidad de adaptar estas experiencias al contexto local, considerando las particularidades sociales y económicas de cada territorio.
En ese sentido, comentó, se recomienda impulsar iniciativas locales que integren educación emocional y desarrollo comunitario, promover espacios de vinculación entre gobierno, academia y sector productivo, fomentar políticas públicas orientadas a la innovación y emprendimiento, fortalecer estrategias que contribuyan a la reducción de desigualdades desde el ámbito educativo y explorar la adopción de buenas prácticas internacionales en el contexto municipal.
“La participación en la reunión resultó positiva, al permitir ampliar la perspectiva sobre los retos y oportunidades en materia educativa y social en la región. Los conocimientos adquiridos representan una base importante para el diseño de propuestas locales más integrales y alineadas con tendencias internacionales”.
La diputada destacó que se identifica como área de oportunidad fortalecer los mecanismos de seguimiento para traducir estos aprendizajes en acciones concretas que impacten directamente a los países y a la ciudadanía.
Comentó que se abordaron enfoques educativos centrados en la creatividad como elemento clave para el desarrollo integral, destacando su impacto en la innovación educativa.
Asimismo, se generó un debate general sobre la situación en los países representados, destacando las brechas sociales y la necesidad de implementar estrategias educativas vinculadas al emprendimiento como herramienta de desarrollo.
Mencionó que también se discutió la importancia de fortalecer la inversión en ciencia y tecnología, así como la coordinación regional para impulsar el desarrollo sostenible.
Finalmente, resaltó Álvarez Némer, se realizó una visita guiada a la Universidad Tecnológica de Panamá y se presentó la propuesta de creación de la Ley Modelo de Educación para el Desarrollo e Integración de América Latina y el Caribe, orientada a consolidar la integración regional a través de la educación, promoviendo el desarrollo sostenible y la cooperación entre países.
