Ciudad de México, 26 de julio de 2026

Vandalismo genera importantes costos económicos y retrasa el adecuado inicio de las actividades escolares, advierte

Durante los periodos vacacionales de los estudiantes en México numerosos planteles públicos de educación básica y media superior permanecen sin actividad, lo que los convierte en blanco de robos, actos de vandalismo y daños a su infraestructura, señaló el senador Homero Davis Castro, del Grupo Parlamentario de Morena.

Estas afectaciones, agregó, repercuten directamente en el aprendizaje de las y los alumnos, pues los recursos que podrían destinarse al fortalecimiento de la calidad educativa, una vez que se reanudan las clases, deben utilizarse para reparar daños o reemplazar equipos sustraídos.

Ante esa problemática, el legislador presentó un punto de acuerdo para solicitar a las autoridades de los niveles estatal y municipal, que se coordinen para implementar acciones de vigilancia, supervisión y protección a los planteles de educación básica y medio superior, durante el inicio del ciclo escolar y en periodos vacacionales.

En el documento publicado en la Gaceta del pasado 22 de julio, el legislador advirtió que todos los años, y en muchas entidades las escuelas sufren el robo de equipo de cómputo, cableado eléctrico, mobiliario escolar, material didáctico, herramientas de mantenimiento e incluso infraestructura sanitaria.

Diversos centros educativos también sufren daños ocasionados por grafitis, destrucción de mobiliario, cristales rotos, incendios provocados y otras conductas vandálicas que generan importantes costos económicos y retrasan el adecuado inicio de las actividades escolares.

“En muchos casos, las escuelas deben suspender actividades, reorganizar horarios o limitar el uso de laboratorios, aulas de cómputo y otros espacios educativos mientras se realizan las reparaciones correspondientes”, advirtió.

Davis Castro añadió que esto genera una permanente preocupación de padres de familia, docentes y directivos, quienes se esfuerzan por conservar en buen estado la infraestructura escolar mediante cuotas voluntarias y jornadas de mantenimiento.

En ese contexto, consideró el senador, la prevención representa la herramienta más eficaz, con rondines preventivos, vigilancia comunitaria, iluminación perimetral, mantenimiento de cercos y accesos, pero, sobre todo, una responsabilidad compartida entre los distintos órdenes de gobierno y la sociedad.

“La coordinación entre autoridades educativas, instituciones de seguridad pública y gobiernos municipales resulta indispensable para implementar estrategias preventivas que reduzcan los factores de riesgo durante los periodos en que los inmuebles permanecen desocupados”, enfatizó.

Homero Davis Castro aclaró que esta propuesta para incrementar las medidas de protección a planteles educativos no implica cargas presupuestales adicionales ni invade competencias de otros órdenes de gobierno, pues sólo busca fortalecer la coordinación institucional y privilegiar acciones preventivas que permitan proteger el patrimonio educativo nacional.

Texto y Fotografía: Cámara de Senadores