Ciudad de México, 29 de abril de 2026

La diputada Meggie Erika Salgado Ponce (Morena) presentó la publicación “Educación STEM y su aplicación”, una estrategia inclusiva, sostenible y universal para la Educación Media Superior.

Sostuvo que es fundamental analizar cómo se está formando a las y los niños, ya que la escuela debe ser un lugar de conocimiento, pero también un refugio seguro, amable, sostenible y actualizable del entorno y de la globalización.

Por ello, dijo, promovió la realización de este evento en conjunto con la Fundación Lenovo y el Movimiento STEM, a fin de avanzar en el tema de la educación.

Salgado Ponce explicó que la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) es un enfoque pedagógico interdisciplinario que integra estas cuatro áreas para resolver problemas reales, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.

“El STEM viene a revolucionar la enseñanza en las escuelas. Es un programa de alto impacto, cuyos objetivos son cerrar las brechas y coadyuvar en la solución de los retos de la sociedad en general”.

Subrayó que la utilización de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en la integración de los procesos de enseñanza, llevará a tener una juventud más preparada, más adaptada a las necesidades del mundo laboral, a dotarlos de técnicas que desarrollen su creatividad y eso les permitirá en corto plazo adaptarse a la tendencia de la industria, la tecnología, la innovación y la ciencia.

“Hoy México necesita impulsar en la Nueva Escuela Mexicana, más que materias de matemáticas o ciencia, necesitamos desarrollar el pensamiento crítico de las juventudes con herramientas actuales para que sepan enfrentar los retos de un mundo cada vez más tecnológico y un mundo, un entorno, más bien un entorno global”.

La diputada morenista reafirmó su compromiso con la educación, las niñas, los niños, las y los jóvenes y con las mujeres.

Por su parte, Alice Damasceno, directora de Ciudadanía Corporativa para Lenovo en Latinoamérica, comentó que ha sido productivo colaborar en este proyecto, con el fin de que se convierta en realidad y busca lograr un mundo donde cada persona y cada organización tenga acceso a la tecnología necesaria para impulsar su propia transformación inteligente.

Por ello, apuntó, Lenovo invierte constantemente en innovación, en productos, soluciones, servicios, convencida de que innovar es una forma de generar impacto positivo, de contribuir para una sociedad más justa, más inclusiva y con más oportunidades. Esta misma convicción orienta sus inversiones sociales, especialmente en la educación STEM en distintas partes del mundo.

“Creemos profundamente que fortalecer estas disciplinas es una de las palancas más poderosas para ampliar horizontes, reducir brechas y preparar las nuevas generaciones para un mundo en constante transformación. Esta es la certeza que nos ha permitido construir hace casi tres años una valiosa alianza con el Movimiento STEM aquí en México y porque hablar hoy de la educación STEM en verdad es hablar del futuro”.

Destacó que la educación STEM ofrece herramientas concretas para que el aula se convierta en un espacio de aprendizaje más significativo, más inclusivo y profundamente conectado con la vida real de los estudiantes.

A su vez, Graciela Rojas, fundadora y presidenta de Movimiento STEM, sostuvo que este proyecto cada día va tomando más fuerza para lograr un cambio educativo e impulsar estas áreas del conocimiento de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas,

“Hemos desarrollado las guías para cada edad, son guías que son gratuitas, que tienen acceso todas y todos los docentes de nuestro país, y que se han distribuido a través de diferentes canales, a través de plataformas oficiales de la Secretaría de Educación Pública y otras instancias”.

Y la que se presenta hoy, abundó, es la de la Educación Media Superior y llega justo en un momento de reestructuración de este nivel educativo, ya que se perfilan dos tipos de bachillerato, el general y el técnico; además, está inmersa en la Nueva Escuela Mexicana.

En su oportunidad, Marlene Gras, consultora internacional en educación y coautora de la publicación “Educación STEM y su aplicación”, subrayó que es urgente implementar la educación STEM ante los desafíos globales que se avecinan como la falta de talento en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, el agotamiento de los recursos naturales, el cambio climático, entre otros.

Indicó que la educación STEM no es una obsesión, pero es importante para que las y los mexicanos vivan en entornos de bienestar, de buen vivir y que además tengan oportunidades y que aprendan a convivir y esta guía educativa está basada en la evidencia, por lo que se convierte en un arma poderosa para reinventar todos los sectores productivos alineado a la ciencia.

Sin embargo, dijo que entre los retos para impulsar esta educación destaca implementar acciones paralelas tanto para disminuir el rezago escolar, fomentar el talento y promover la inclusión, es decir, que llegue a todas la entidades y zonas rurales. Además, capacitar y profesionalizar al personal docente.

Anotó que otros de los obstáculos sería garantizar la movilidad de los estudiantes, principalmente de las mujeres, ya que en muchos estados corren el riesgo al tener que salir de sus casas desde las 4 de la mañana.

En ese sentido, la experta enfatizó que la propuesta es aplicar varias líneas de acción: trayectoria preescolar-trabajo; integración de ecosistemas STEM, del mundo digital, las tecnologías expansivas y la ciencia; conexión real con la industria, el territorio y la comunidad y el liderazgo facilitador y adaptativo en todos los niveles, así como darle continuidad.

Texto, Fotografía y Video: Cámara de Diputados